8月9日至11日，2022年首届世界职业院校技能大赛增材制造技术赛项在天津举行。此赛项在天津职业大学主赛场及安徽机电职业技术学院、唐山工业职业技术学院等11个分赛场同步展开，12支队伍48名中外选手 “手拉手”混合编队，以线上线下相结合的形式开展竞赛，在技术技能的比拼中汲取天津职教产教融合复合型人才培养的“养分”。
增材制造技术俗称3D打印，是智能制造技术的代表，近年来发展极为迅速，世界各工业国均将其纳入国家的产业发展战略进行布局。记者从天津职业大学了解到，本赛项使用的3D打印领域技术设备，已在南非德班鲁班工坊3D打印实训室中进行装备。
天津职业大学与南非德班理工大学在合作共建鲁班工坊基础上，“手拉手”联合组队参加赛项竞技，充分展示了鲁班工坊建设的成果。选手遴选自机械工程专业和增材制造技术专业的优秀学生，且参赛选手曾斩获“第二届全国电子信息服务业职业技能竞赛‘创想杯’3D打印造型技术竞赛”一等奖的优异成绩。
在赛项前期设计中，天津职业大学与兄弟院校反复研讨论证、创新比赛形式，最终达成一致：基于“碳达峰”和“碳中和”的时代背景，尽最大努力将竞赛内容贴近增材制造设备操作员以及智能制造行业中的数字化设计、设备操作与维护等典型技能型人才岗位，涵盖增材制造技术数字化设计、设备装调、制造工艺等典型工作任务，以国际化标准紧贴产业需求，充分发挥技能竞赛的引领示范作用，促进增材制造技术的推广普及，助推增材制造产业发展和国际交流合作。
记者在赛场上看到，赛项以新职业目录中的增材制造设备操作员为目标岗位，与传统的面向智能制造行业中的数字化设计、设备操作与维护等典型的技能型人才岗位设计相比，这种聚焦新职业的比赛方式让选手们普遍感受到“赛中有获”。
“未来，随着增材制造技术产业应用型人才的国际化视野不断打开、国际化技术交流能力不断提升，不断涌现出的高素质技术技能人才将会是推动产业行业发展的主力军。”天津职业大学校长郑清春表示，目前学校正在进行的“双高”建设在注重强化服务产业发展的同时，更加注重培养学生的全面发展。
天津教育报
